一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內填“√”，錯誤的填“×”。)
1.文明禮貌是個人的行為表現，與他人交往無關。()
2.悅納自己就是肯定自己的一切，同時理解他人的感受。()
3.如果我們不講究禮儀，就可能傷害別人，但對自己沒有任何影響。()
4.寬容是一種美德，所以寬容就要容忍一切事情，可以不講原則。()
5.人與人之間不可避免地存在著矛盾，因此，我們要拒絕合作、回避交往。()
6.善意的謊言是維護對方的利益需要，但它還是違背了誠實的道德。()
7.換位思考、與人為善的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。()
8.講合作精神、團隊精神，就要使團隊成員通力合作，避免競爭。()
9.競爭能激發我們的潛力，提升我們的自信心，但有時也會使人喪失信心，產生自卑感。()
10.“友誼第一，比賽第二。”在體育比賽中，作為優秀的運動員，要尊重自己的競爭對手，不以成敗論英雄。()
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)
11.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句古訓告誡我們在與人交往時應做到()
A.態度親和B.舉止端莊C.語言文明D.彬彬有禮
12.課本中“無禮──五里”的事例，耐人尋味。它告訴我們的道理是()
①禮貌和禮儀是個人素養最直接的外在形式，也是交往的最前沿
②做到言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提，也是交往的條件之一
③人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現
④如果對別人不禮貌，會對別人造成傷害，也會妨礙人與人的交往
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
13.天安門廣場的升國旗禮儀，向全世界展示了中華民族的風采。下列有關“禮儀”的表述正確的是()
①禮儀可以成為一個國家精神文明的象征
②禮儀是公共場合的一種要求
③禮儀是一門學問，有特定的要求
④一個人所具有的禮儀是自然形成的，不需要后天的
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
14.據調查，一些學校抄襲作業的現象屢禁不止。對此下列觀點正確的是()
A.抄襲作業沒關系，只要好就行
B.布置的作業，不抄襲完成不了
C.偶爾抄抄沒什么關系，不涉及道德問題
D.抄襲作業是一種欺騙行為，是不講誠信的表現
15.“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”這句俗語給我們的啟示是()
A.人多力量大
B.合作是共享的基礎，沒有合作就沒有共享
C.合作就一定能成功
D.人都有依賴性
16.“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”清朝康熙年間的士張英的這首詩告訴我們的道理是()
A.生活需要寬容B.金無足赤，人各有別
C.人們之間應該平等相待D.己所不欲，勿施于人
17.“海納百川，有容乃大。”下列對寬容認識正確的有()
①寬容是中華民族的傳統美德
②寬容是懦弱、膽怯的表現
③寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人
④寬容是當代人應當具備的道德品質
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18.“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。因此，我們在人際交往中要()
A.平等地享有法定的權利
B.換位思考，設身處地替對方著想
C.寬容別人，委屈自己
D.同情處于不利地位的人群
19.交往中說話的藝術對我們很重要。有的人因為會說話很受歡迎，有的人因為“嘴不好”失去好人緣。下列談話方式正確的是()
①談話時事事都以自己的觀點為標準，對別人的不同意見橫加駁斥
②在別人談得興高采烈時，配合對方的情緒，不漠然處之
③在談話中出現不愉快的情況時，及時轉換話題，調節談話氣氛
④談話時，給對方發表意見的機會
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
20.下列體現理解至上、善待他人觀點的是()
A.生我者父母，知我者鮑子也(管仲)
B.老師總批評我，肯定是看我不順心，故意找我的茬
C.他在背后說我的壞話，我一定要找機會報復
D.爸爸去外地，兩個月都沒打過電話，他不愛我了
21.針對右圖情況初二，下列說法正確的是()
A.偶爾失約關系不大，在小事上，沒有盡到責任也無關大局
B.小節無大害
C.在做人方面無大事小事之分，都要認真對待
D.遲到是小事，只要不釀成大錯就可以了
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