學習目標
1.識記態度的實質與結構;
2.識記品德的實質與結構;
3.了解態度與品德的關系;
4.理解皮亞杰和柯爾伯格的道德發展階段論;
5.掌握小學生品德發展的基本特征;
6.了解態度與品德學習的一般過程;
7.掌握影響態度與品德學習的外部條件和內部條件;
8.掌握培養良好態度與品德的常用而有效的方法。
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