學習目標
1．識記課堂管理的定義∶
2．了解課堂管理的功能∶
3．理解影響課堂管理概念的因素；
4．了解群體及其基本特征∶
5．了解課堂里的群體對個體的影響∶
6．掌握協(xié)調非正式群體和正式群體關系的方法∶
7．掌握群體動力的概念和要素；
8．掌握課堂氣氛的概念和影響因素；
9．掌握課堂紀律的概念；
10．掌握課堂紀律的類型∶
11．了解課堂情景結構∶
(2)班級規(guī)模
(3)班級的性質
(4)對教師的期望
二、課堂群體的管理
1．課堂里的群體及其對個體的影響
群體是指人們以一定方式的共同活動為基礎而結合起來的聯(lián)合體，會對個體的行為產(chǎn)生巨大的影響。
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