學習形式：
信息管理與信息系統專業學生入校前一年半，在文理基礎學院進行通識教育課程及專業基礎課的學習。之后進入專業學院學習專業核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據本專業指導性培養方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。學生經過在文理基礎學院的學習，深入了解專業情況后，可于第一學期末、第二學期末根據專業學習情況調整專業。
考核方式：
在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統一根據題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現優劣勢互補，突出個性化培養。
培養目標：
本專業培養德、智、體全面發展，具備現代管理學理論基礎、信息技術知識及應用能力，掌握信息系統規劃、分析、設計、實施和管理的方法與技術，具有一定的信息系統和信息資源開發利用能力，能在各級管理部門、企事業單位等從事信息系統建設、維護與信息管理的復合型高級人才。
培養要求：
本專業學生主要學習經濟與管理、計算機科學技術及信息管理與信息系統的基本理論和基本知識，接受系統分析和設計方法以及技術工具的基本訓練，掌握獲取知識能力、應用知識能力及創新能力等基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質： 1. 具備良好的數理基礎，掌握管理學和計算機科學的理論知識；具有扎實的信息技術理論基礎和專業知識； 2. 掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術； 3．具有一定的信息系統和信息資源開發利用的實踐能力，具有初步的實際工作能力，具有一定的批判性思維； 4．培養終身學習意識，了解本學科前沿的發展趨勢和新技術的發展動態。熟悉經濟管理和信息技術等領域的相關政策，法規和標準； 5．掌握通過資料查詢、文獻檔案檢索、因特網搜索等途徑獲取相關信息的基本方法，具有一定的技術設計、信息歸納與整理、分析實驗結果、撰寫論文、參與學術交流的能力； 6．掌握一門外語，能夠閱讀本專業外文書刊，并具有初步的聽說寫能力； 7.具有較高的科學文化素養和健康的體魄，具備良好的心理素質、優良的品德與職業道德和積極進取的敬業精神。
主干課程：
大學英語、高等數學、經濟學、管理學、會計學、市場營銷學、運籌學、市場營銷、組織行為學、計算機文化基礎、計算機語言、計算機網絡與通信、數據結構與數據庫、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索、管理信息系統分析與設計、物流管理、生產與運作管理等。
專業特色：
本專業在全面培養學生計算機基本知識的同時，注重計算機學科和管理學科課程的結合，使學生成為專業知識面廣、實際應用能力強、綜合素質高的信息管理人才。 現代社會正是信息化社會，企業需要管理大量紛繁的信息，并且從中獲得有效的信息。隨著企業經營規模的現代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車票這種信息的查詢和管理系統。軟件開發的最主要面向的客戶就是幫助企業制作良好的信息管理系統。信息管理涉及咨詢、服務、物流等很多行業，有很多的就業機會。
就業去向：
政府機關、科研機構、企事業單位、教育等各行業從事信息管理和信息系統分析、設計，實施管理和評價；中小型商務和辦公室的管理信息系統進行快速開發和使用；出國留學、考研深造（管理學、信息管理學、計算機科學與技術等方向）、自主創業等。
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