一、培訓團隊
本次培訓由山東大學本科生院教學促進與教師發展中心六名教師組隊進行培訓。
二、培訓日程表
| 8月24日 | 8月25日 | 8月26日 | 8月27日 | |
| 08:00-08:30 | 學員簽到 | 學員簽到 | 學員簽到 | |
| 08:30-09:00 | 開幕式 | 教學設計與實施 | BOPPPS演練講解 | |
| 09:00-09:50 | 高校教師發展的形勢和挑戰 | BOPPPS分組演練 | ||
| 培訓需求調查 | ||||
| 09:50-10:10 | 茶歇 | 茶歇 | ||
| 10:10-11:00 | 教師角色認知 | 學業反思與評價 | ||
| 11:00-11:30 | BOPPPS總結 | |||
| 11:30-15:00 | 午休 | 午休 | 午休 | |
| 15:00-15:30 | 學員簽到 | 學員簽到 | 學員簽到 | |
| 15:30-16:30 | 學生學習理解 | 技術改善教學 | 學員分享環節 | |
| 16:30-16:50 | 茶歇 | 茶歇 | ||
| 16:50-17:30 | 課程規劃與設計 | BOPPPS模式與微格教學 | ||
| 17:30- 18:30 | 培訓團隊總結，校領導頒獎寄語 | |||
| 19:30-20:30 | 培訓若干名輔導教師 | 學員作業：教學大綱設計 | 學員作業：運用BOPPPS模式設計微課 |
三、培訓會務準備
邀請校內若干名位教學經驗豐富的優秀教師擔任本次培訓的輔導老師。要求教齡7-15年以內，對教學熱情高，要兼顧學科，性別、年齡、學歷不限。
四、參訓教師會前準備
閱讀提供的資料，完成以下二個預習作業：
尋找與自己所教授課程相同或相近的課程大綱，國內外高校各選取一個，寫出對它們的評價意見；
根據提供的教學大綱表格，設計自己所要教授課程的課程大綱。
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