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(一)高度重視申論
長期以來，公考大軍總是想當然地把行政職業能力測驗作為突破公考的首選，認為行政職業能力測驗有技巧，而申論考能力，突破行政職業能力測驗很容易，突破申論難上加難，準不準備無所謂。然而，實踐卻一再證明，恰恰相反，申論才是真正的突破口，得申論者得天下。筆者曾見過一些部委的面試名單，進入面試并最終被錄取的考生，無一不是申論的高分得主。為什么?這是由行政職業能力測驗考試的本性所決定的。行政職業能力測驗是人力資源測評中的一種隨機性、壓力性測評形式。它的設計初衷就是為難你。表面看起來，行政職業能力測驗考數學、推理、資料分析等客觀題，似乎技巧性很強。但實際上，如果要真正準備好行政職業能力測驗，恐怕要熟練掌握幾百個公式和上千種方法，等我們把公式和方法記住了，光判斷用什么方法就得費些工夫，最終還是做不完。而申論則剛好相反，只有四個題，方法加起來不過十幾種。只要基本功過硬，結合材料，仔細揣摩，熟練掌握歸納概括的“三遍四步法”、提出對策的“萬能八條”、分析問題的基本套路，申論得高分就不是夢想。當然，這里并沒有任何否定行政職業能力測驗的意思，也沒有讓大家放棄行政職業能力測驗的意思，行政職業能力測驗還是要好好考的，它畢竟是個硬門檻。只是我希望大家在復習的過程中要把申論放在與行測同等重要的位置上，不要忽視申論。而申論準備的關鍵則是在戰略上加強對申論思維的訓練，在細節上加強對解題技巧和寫作規范的訓練。
(二)熟悉理論，關注社會熱點
作為政府管理部門的工作人員，必須對當前國家發展的指導思想和中心任務具有深刻的理解，政治理論素質是公務員的基本素質之一。申論考試首先是對考生政治理論素質的考查。申論是針對特定事實，概括事實、分析原因和提出對策的文體。對特定事實和實際政策的熟悉程度決定著申論文章的成功與否。其中的“特定事實”無非就是社會生活中存在的熱點現象和問題，其應對方案無非就是各類媒體在現實生活所競相報道的內容。能在平常的生活中注意積累，準確領會各種熱點理論，密切關注社會熱點，對于準備申論考試來說，顯然會有事半功倍的效果。因此，要培養對熱點問題的敏感性，尤其是對熱點問題的現狀、根源和應對措施保持足夠的敏感。當前，尤其要掌握好科學發展觀，科學發展觀是統領經濟社會發展全局的重大戰略思想，反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心愿，是我們黨對社會主義現代化建設規律認識的進一步深化，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。以科學發展觀為主線，可以有不同的維度。如經濟方面有經濟發展方式的轉變、循環經濟;政治方面有行政管理體制改革、服務型政府、社會管理等;社會方面有就業、社會保障、分配、住房、醫療、教育等民生問題;文化領域有社會文明風尚的培育、國民文明素質的提高、文化軟實力的提升等。充分掌握熱點理論和問題對于快速吃透材料是非常有幫助的。比如，2006年北京市公務員申論考試中圍繞政府的招商引資問題給出了13段背景材料，要求考生分析政府工作中存在的問題以及化解開發商和政府間的沖突。這個考題的設置就是以政府工作為切入點，表面上看是考查政府的素質和能力問題，但實際上這道題考查的內容是相當廣泛的。它涉及落實科學發展觀的戰略思想，還涉及健全法律法規的問題，以及如何處理不同利益集團間的矛盾的問題和政府職能轉變問題等。再比如2010年國考申論，表面看起來是在考海洋問題，但實際上考的是科學發展觀。在這次考試中，考生只要抓住了科學發展觀這個宏觀主題，抓住了科學發展觀的內涵，抓住了科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，進而抓住生態文明的本質，即統籌人與自然的發展，統籌生產發展、生活富裕和生態文明，就能做到“兵來將擋，水來土掩”，所有題目都會迎刃而解。
必須強調的是，對于理論和熱點的掌握，要以理解和領會為主，絕不能死記硬背，絕不能將其當成現成的答案頂禮膜拜。其中的道理在前面已經講得很清楚了，這里不再贅述。
(三)運用主流媒體，認真儲備資料
要準備熱點理論和熱點問題，就必須要準備一些必要的參考資料。下面向大家推薦幾種：
1.《半月談》和《理論熱點面對面》是參加申論考試的必備資料。《半月談》是新華社主辦的一份理論刊物，緊貼熱點理論和熱點問題，便于攜帶，內容豐富，通俗易懂，非常適合申論備考。尤其需要指出的是，每期《半月談》開篇文章“半月評論”大多具有重要的借鑒和模仿價值。我們建議各位到《半月談》編輯部購買雜志，或登錄新華網的《半月談》頻道進行瀏覽。《理論熱點面對面》是中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物，也是非常好的備考資料。《理論熱點面對面》在內容上，不僅直面現實問題，而且對干部群眾普遍關心的理論熱點和難點問題作了深入淺出、通俗易懂的解答。在形式上，圖文并茂，生動活潑。該書是一部精心策劃、精心撰寫、精心設計、精心編排的高質量理論讀物，說理透徹，可讀性強，是準備申論考試的重要輔助材料。《半月談》的時事性很強，《理論熱點面對面》的針對性很強，我建議大家要把2010年到2012年的三本《理論熱點面對面》都買全，細心的人會發現，歷年從國家到地方的申論考試的主題都能從《理論熱點面對面》上找到。
需要強調的是，使用這兩種通俗的理論讀物一定要目的明確，具體來說有三個目的：第一是培養分析問題的習慣;第二是拓寬理論視野;第三是提高語言表達能力。
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