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一、答題三原則

談經歷不是流水賬，而要表現出：

1.經歷獲得的經驗對職位的幫助

2.經歷(成敗)對自己的鼓舞和磨練

3.取得的成就

二、人生經歷梳理項目

人生經歷重在過去的歲月里考生經歷那了些階段，每個階段的特點和亮點是什么。

1.人生經歷了哪些階段？一般說來分學習階段、工作階段

(1)學習階段：學習經歷為主，包括成績、獎學金，是否被評為優秀學生干部以及勤工助學經歷等。注意要有所側重，挑重點。

(2)工作階段：側重于工作中取得的成績、鍛煉的能力和增長的經驗，突出團隊協作精神。

注意：不要談跳槽、懷才不遇、同事糾紛等，對過去要有陽光心態。

2.你在這些階段里你認為最成功/失敗的一件事情是什么？

(1)你經歷的一件成功(快樂、自豪)的事

思路：冷靜看待-智慧努力-成功組織-再接再厲

注意：不要說高考考上好的大學這么俗套的段子，要有個性化的特點，比如在學校組織的一次活動中，怎么處理了突發事件，化險為夷使活動順利進行等。可以結合崗位的要求特質，選擇太突出該特質的事件。

(2)你經歷的一件失敗(痛苦、自責)的事

思路：正確認知-敢于面對-分析原因-磨練改變

注意：不要說失戀、父母感情不和等等兒女情長的事。

3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？

(1)與職位相關的內容要多談一些，從事過什么社會工作，有什么感受和收獲，課余時間如何度過？獲得什么榮譽獎勵

(2)要認識到平凡中的偉大——平凡做好本職工作，就是一種成就。

4.進入面試后到面試結束這段時間你做了哪些面試準備？

(1)學習準備：考試知識、理論政策知識等

(2)經驗準備：請教長輩，請教他人等

(3)心理準備：調節心態，積極向上

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