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申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等，申論考試是具有模擬公職人員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。那么如何復(fù)習(xí)申論呢?不妨圍繞下面兩個(gè)思路進(jìn)行：一方面，將申論復(fù)習(xí)與日常的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái);另一方面將申論復(fù)習(xí)與日常的生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(一)將申論復(fù)習(xí)與自己的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
合理確定目標(biāo)，勤奮耕耘，“有米為炊”是最基本的前提。無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，或多或少都需要去寫一些東西，比如說(shuō)工作總結(jié)、工作匯報(bào)、發(fā)言稿等等，尤其是從事文秘工作的朋友，主要的工作就是幫領(lǐng)導(dǎo)寫材料、寫報(bào)告，這可以說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)工作就能夠把文字表達(dá)能力練到爐火純青的地步。當(dāng)然，并不是說(shuō)你從事文秘工作你的文字表達(dá)能力就強(qiáng)，有很多人在平時(shí)寫材料、寫工作報(bào)告時(shí)就是在網(wǎng)上找些現(xiàn)成的文章，東改改，西補(bǔ)補(bǔ)，拼湊成一篇文章，這樣是沒(méi)辦法真正使文字表達(dá)能力提高。另外，除了文字表達(dá)能力外，申論還要求考生具備模擬行政的思維，也就是寫出的文章要像出自政府機(jī)關(guān)之手，充滿“官樣文章”的味道。這就要求大家平時(shí)多積累一些行政理念知識(shí)，理解其內(nèi)涵，能夠用于指導(dǎo)解決哪類問(wèn)題;同時(shí)，收集一些領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和相關(guān)的行政術(shù)語(yǔ)，臨考時(shí)用到行文中來(lái)強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)(通俗的來(lái)說(shuō)就是用領(lǐng)導(dǎo)人的話來(lái)證明你的觀點(diǎn)的正確性，閱卷老師可以不給你面子，但他不能不給領(lǐng)導(dǎo)面子不是)。所以，如果你想考事業(yè)單位，那么就不要放過(guò)工作中任何可以練筆的機(jī)會(huì)，這樣既能夠保證工作的高質(zhì)量完成，又能為申論寫作打下基礎(chǔ)。
(二)將申論復(fù)習(xí)與日常的生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
申論全靠個(gè)人日常的積累，如果想通過(guò)短期突擊而實(shí)現(xiàn)高分，可能性有，但是不大。通過(guò)積累，寫作能力提升了，內(nèi)在修為到了一定火候，那么無(wú)論試卷如何變化，你始終能夠抓住核心、抓住重點(diǎn)。實(shí)際上，申論的復(fù)習(xí)往往可以融入到我們的生活之中。有人往往說(shuō)：我申論復(fù)習(xí)了多久多久……其實(shí)申論往往可以在你生活、娛樂(lè)過(guò)程中去復(fù)習(xí)。
1.將申論復(fù)習(xí)融入到平時(shí)練筆中，養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。這個(gè)日記與一般的日記不同，不是記錄自己的每天的經(jīng)歷和心情，而是將你每天關(guān)注到的時(shí)事熱點(diǎn)用日記的形式將其記錄下來(lái)，并歸納整理一下與這個(gè)熱點(diǎn)相關(guān)的一些問(wèn)題，拓展自己的思維。如熱點(diǎn)問(wèn)題反映的是某個(gè)地方出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境污染，給當(dāng)?shù)厝罕娚顜?lái)極大的危害。這里我們就可以聯(lián)系生態(tài)文明建設(shè)的行政理念、聯(lián)系民生保障、聯(lián)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、民生保障之間的矛盾等來(lái)進(jìn)行備考，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題你可以提出合理的解決問(wèn)題的方案，這樣既深入去解析了當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)，又訓(xùn)練了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維，還強(qiáng)化了文字表達(dá)能力的訓(xùn)練，一舉多得，何樂(lè)不為?
2.多學(xué)習(xí)，多交流。學(xué)習(xí)需要“閉門冥思”，更需要相互交流。平時(shí)可以去一些專業(yè)的申論備考論壇或網(wǎng)站上發(fā)一些帖子，可以是自己的某類題的作答、申論文字、對(duì)申論考試的理解、備考心得等等，也可以是針對(duì)某位壇友的提問(wèn)來(lái)回帖，這也不單單使自己的申論作答能力得到鍛煉，關(guān)鍵是能夠看到一些壇友對(duì)你的帖子的評(píng)論和反饋，其中就有可能指出你作答中的問(wèn)題、給出相應(yīng)的中肯的修改建議，這樣更有利于自己發(fā)現(xiàn)不足，汲取營(yíng)養(yǎng)。就算是沒(méi)有人能夠指出問(wèn)題，接受他人的膜拜，也是一件特別享受的事情，會(huì)讓你覺(jué)得申論備考原來(lái)也可以這么有滋有味，堅(jiān)定堅(jiān)持備考的勇氣和信心。
3、勤做讀書筆記，這是一個(gè)很好的習(xí)慣，也是積累素材最好的一個(gè)方法。當(dāng)自己看到一個(gè)有價(jià)值的申論學(xué)習(xí)視頻、某個(gè)教材上一段很有幫助的文字或者網(wǎng)上的一份很有用的復(fù)習(xí)資料時(shí)，我們一定不能停留在看看了事，不要以為看了就懂了，也不要以為懂了就會(huì)用了。“好記心不如爛筆頭”，一定要把看到之后覺(jué)得有用的內(nèi)容以及結(jié)合自己思考得出的內(nèi)容記錄下來(lái)，并以最快的速度將其應(yīng)用到自己的實(shí)際備考練習(xí)中去，這樣才能真正把“有用”轉(zhuǎn)化為“己用”。
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