臨近事業(yè)單位筆試，各位考生朋友們在備考復習之余開始為一件事情著急：文章寫作似乎已達到瓶頸期，如何快速突破瓶頸，在考試中脫穎而出?中公教育研究與輔導專家提醒大家：文章分數(shù)高不高，關鍵看你有沒有亮點。而什么是亮點?如何儲備亮點?怎么打造亮點?將是本文中回答的主要問題。
一、什么是亮點?
所謂亮點，就是在文章特殊位置上出現(xiàn)的能夠體現(xiàn)考生知識儲備且與文章主題貼切的句子或段落。主要有以下幾種：古人名言、修辭手法、政策文件、專業(yè)知識、領導人講話、某些正確的觀點等。
二、如何儲備亮點?
很多考生都知道亮點是什么，亮點如何打造。但是卻不知道如何如儲備亮點，或只停留在簡單的背誦層面，或儲備太多太雜，導致用的時候不知如何選擇或干脆忘得一干二凈。
文章寫作中使用的亮點都需要符合社會主義核心價值體系，這個不再贅述，除此之外還應具備如下條件：一是我國古人名言，包括古詩詞、古文佳句、古人教誨和觀點等;二是我國領導人講話，優(yōu)先選擇在位領導人的講話，這個最符合當下黨和政府在國家發(fā)展各領域的指導方向和發(fā)展規(guī)劃，也最符合當下最新指導思想;三是已具備的專業(yè)知識和管理學、社會學、經(jīng)濟學中的原理效應等;四是給定資料中的好詞好句，給定資料中的古人名言、領導人講話，無論中外古今，都可以適當借用。
以上幾種亮點的儲備，不必過多，可以根據(jù)經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)分類記憶，或根據(jù)國考申論會涉及到的主題分類，如傳統(tǒng)文化、海洋的保護、黃河精神、科技發(fā)展等。
三、怎么打造亮點?
首先，亮點的打造要注意位置，即選擇特殊的位置打造亮點，這樣才能讓閱卷人一目了然。較好的位置通常在開頭部分段首和段尾，分論點段落的首句，結尾段首和段尾。只要考生選擇在合適的位置打造亮點，拔得高分的第一步就做到了。
其次，具體的使用方法可以參考如下示范，但還是有些注意事項需要大家留意：亮點的使用一定要與文章主題貼切，這就意味著使用亮點方法時，要懂得與文章主要內容的銜接和過渡。具體參考如下：
示范一：天行健，君子以自強不息。
適用范圍：
適用于關于青年人發(fā)憤圖強、引領時代相關的話題，強調青年在國家各項事業(yè)發(fā)展進程中的重要作用。
示范段落：
高考三次失利，在多重壓力之下，脆弱的心理底線終于被沖破，選擇了輕生。這樣的事例不勝枚舉，甚是令人心痛。有人哀教育制度之過度重視結果，有人哀家長之攀比對孩子造成莫大的壓力，有人哀上升渠道之單一，我卻哀青少年之心理太過脆弱。相比之下，貧困山區(qū)吃了上頓擔心下頓的孩子們，豈不更慘?天行健，君子以自強不息。青少年是祖國發(fā)展進步的主推力，青少年應有使命感和責任感。這不僅是現(xiàn)在教育所缺少的，也是青少年思想之漏洞。
示范二：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
適用范圍：
適用于任何話題中需要注重細節(jié)的方面。如涉及到生態(tài)保護，可以就人人有責這一切入點展開論述。
示范段落：
在商人與學者為海洋應該開發(fā)還是保護及展開激烈爭議時，在少數(shù)官員“先污染后治理”的思想毒瘤還未除凈之時，在有些公民視隨地吐痰為家常便飯之時，政府更應該明白的是制度建設才是從根本上緩解生態(tài)問題、解決目前惡行的有效途徑和手段。通過對相關條例的規(guī)定，約束不良行為，從小處著手，才能見大效。正所謂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
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