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專家發現廣大考生對待申論的態度只有兩種：一種是全盤放棄，認為申論是長期積累的結果，短期的學習不會取得質的提高;另一種是瘋狂的學習，恨不得在最短的時間內掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態都能理解，但是無論是哪一種都不是可取的：第一種是學習上的犬儒主義，第二種是學習上的功利主義。

俗話說，得申論者得天下。其實申論的學習并沒有大家想象中的那么難。只要掌握了正確的學習方法，總結出申論的答題技巧，就會在考試中取得事半功倍的效果。下面，專家就結合申論的五大題型，簡要談談申論的作答方式。

歸納概括類試題是最基礎的題型，它主要是考查你對材料信息的提取能力和語言歸納能力。作答這一類試題，要注意題目的要求是總結主要內容還是部分內容(如原因、現象、影響等)，是根據所有材料來總結還是某數則材料來總結，等等。此外，該類試題的作答要點需囊括全面，并高度概括，言簡意賅。

分析類試題相對較為復雜，有啟示型分析題、觀點型分析題、判斷性分析題等多種細分類型，要能夠清楚地對題目定性。綜合分析題的作答，要求有嚴密的思維邏輯，論述透徹。一般來講，很多分析類型的題目都可以按照是什么-為什么-怎么辦的思路來作答。當然具體還是要看題目的提問方式與要求等，如啟示類分析題的作答一般就需要在總結經驗或教訓的基礎上得到啟發。

對策類試題重點考查處理相關社會問題的能力，如：如何推進農業現代化建設;如何發展文化產業;為環境治理工作提出建議……解答此類型題目，意識要符合答題的針對性要求，即所提對策應是實實在在解決此問題;二是要切實可行，不是喊“假、大、空”的口號。且一般來說，答題所提對策多是直接來源于材料或是隱含于材料中，比如要通過問題的原因來推導措施。總之，緊扣題目和給定材料，并落到實處。

公文寫作是實際行政工作中常面臨的事務，實用性強，因而在近年的申論考試中也愈來愈受到關注。總的來講，公文寫作一般要注意兩個方面，一是公文的寫作格式，二是公文寫作的正文內容。格式部分，現在的考試中越來越弱化，最需要關注的還是正文部分，其內容應當滿足題中各項要求，達到該公文的實際效果，比如倡議書要起到倡導、提議某特定對象去做某事的目的。

行政論文寫作，它是多數考生所公認的難點，普遍存在無話可寫的狀況。其實，它也并不是那么難。首先，審題是至關重要的一步，同時也要能夠把握材料的主旨，避免出現偏題、跑題的問題。接下來，需要擬定一個恰當的標題，其要求是直觀、明確，如果是策論文寫作，還應當體現其應有的策論性。具體到文章的寫作，其整體思路是總結問題-分析問題-解決問題。文中，可運用舉例論證、對比論證、理論論證等手法。此外，也應符合行政語言的規范性要求，客觀、嚴謹。