在公職類面試中經(jīng)常說一句話，“得綜合分析者得天下”，綜合分析題型占據(jù)公職面試的半壁江山，因?yàn)槊嬖囍芯C合分析題在許多地方都屬于必考題型，而且在某些地方甚至出現(xiàn)整套面試題都是綜合分析的情況，因此，這一題型需引起考生的高度重視。但是隨著近年來學(xué)生在面試中整體水平不斷提升，單純以追求把該題型答完整顯然是不行的。有人說過，“人要為了不可能的目標(biāo)而奮斗，最終才有可能達(dá)到可能的目標(biāo)”，故而，中公教育專家吳國松認(rèn)為，要想在面試中脫穎而出，我們必須嘗試打造亮點(diǎn)。
第一，政策理論顯高度。考生在答題時(shí)，最好在綜合分析題三個(gè)步驟的某些方面能夠結(jié)合當(dāng)前黨和政府所提出的最新政策理論，使答題內(nèi)容體現(xiàn)出理論高度，而且這也是社會(huì)熱點(diǎn)命題機(jī)理所要求的兩個(gè)層面，即具有“社會(huì)認(rèn)知水平”和“政策分析能力”，說明考生不僅要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)有起碼的認(rèn)知，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用政策理論進(jìn)行分析。這就要求考生平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注政府網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊，如人民網(wǎng)和新華網(wǎng)，求是理論網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等，并做到理論聯(lián)系實(shí)際。
第二，社會(huì)熱點(diǎn)要關(guān)注。考生在綜合分析題分析論證環(huán)節(jié)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，一方面是綜合分析題的哲理類四種論證方法之一(道理論證、事例論證、對(duì)比論證、比喻論證)，社會(huì)熱點(diǎn)本身屬于事例論證的一種素材，能夠很大程度上豐富答題內(nèi)容;另一方面也會(huì)給考官留下考生平時(shí)注重關(guān)注時(shí)事政治的印象。但社會(huì)熱點(diǎn)的積累并非一朝一夕之功，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，這就要求考生在平時(shí)的生活和工作中做個(gè)有心人，多瀏覽積累社會(huì)熱點(diǎn)，更為重要的是要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)做出恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，可以借鑒官方評(píng)論，保證正確性。
第三，名言警句須記牢。由于考生在面試過程中比較緊張，這時(shí)候大部分考生很難想到名言警句，如果部分考生能夠想到并運(yùn)用恰當(dāng)，無疑會(huì)給考官留下深刻印象，而且在一定程度上也可以體現(xiàn)考生的文學(xué)素養(yǎng)。但運(yùn)用名言警句不是越多越好，一般一道題用兩到三個(gè)警句左右即可，如果只是一味疊加，會(huì)讓答題缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，也會(huì)造成嘩眾取寵之嫌。因此，建議考生在平時(shí)注重名言警句積累的同時(shí)，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，每一類別記幾個(gè)，而且只記那些比較簡(jiǎn)短，考生自己最熟悉的那種，做到爛熟于心。
第四，落實(shí)觀點(diǎn)“接地氣”。許多考生在答綜合分析題的時(shí)候也是有話說的，但是分析論證或者落實(shí)觀點(diǎn)環(huán)節(jié)卻是大部分人都能想到的知識(shí)點(diǎn)，比如落實(shí)觀點(diǎn)從思想、制度、法律等角度出發(fā)。既然大家都能想到，即使沒有錯(cuò)誤，也會(huì)讓考官感覺缺乏新意，不能引起考官的共鳴。故此，建議考生在答題過程中，特別是落實(shí)觀點(diǎn)所提措施要更加具體化，避免俗套，力求“接地氣”，使其具有可行性和可操作性，能夠在實(shí)際中得到貫徹落實(shí)。
清代唐才常曾說“變則通，通則存，存則強(qiáng)”。面試是相對(duì)靈活的，在綜合分析題打造亮點(diǎn)時(shí)，上述四點(diǎn)可以相互穿插，靈活使用，以滿足考試之需要，成取勝之法寶。
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