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活著的手藝

王往

他是一個木匠，是木匠里的天才。很小的時候，他便對木工活感興趣。曾經，他用一把小小的鑿子把一段丑陋不堪的木頭掏成一個精致的木碗。他就用這木碗吃飯。

他會對著一棵樹說，這棵樹能打一只衣柜，一張桌子，桌面多大，腿多高，他都說了尺寸。過了一年，樹的主人真的用這棵樹了，說要打一張衣柜，一張桌子。他站起來說，那是我去年說的，今年這棵樹打了衣柜桌子，還夠打兩把椅子。結果，這棵樹真的打了一張衣柜，一張桌子，還有兩把椅子，木料不多不少。他的眼睛就這樣厲害。

長大了，他學了木匠。他的手藝很快超過了師傅。他鋸木頭，從來不用彈線。木工必用的墨斗，他沒有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕跡。他的雕刻最能顯出他木匠的天才。他的雕刻能將木料上的瑕疵變為點睛之筆，一道裂紋讓他修飾為鯉魚劃出的水波或是蝴蝶的觸須，一個節疤讓他修飾為蝴蝶翅膀上的斑紋或是鯉魚的眼睛。

樹，因為木匠死了，木匠又讓它以另一種形式活了。

做家具的人家，以請到他為榮。主人看著他背著工具朝著自家走來，就會對著木料說：“他來了，他來了!”是的，他來了，死去的樹木就活了。

我在老家的時候，常愛看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些無用的枝杈，直擊那厚實堅硬的樹皮，他的鋸子有力而不屈地穿梭，木屑紛落;他的刻刀細致而委婉地游弋……他給愛好寫作的我以啟示：我的語言要像他的斧子，越過浮華和滯澀，直擊那“木頭”的要害。

但是，這個木匠在我們村里的人緣并不好。村里人叫他懶木匠。他是懶，人家花錢請他做家具，他二話不說;可要請他做一些小活，他不干。比如打個小凳子，打扇豬圈門，裝個鐵鍬柄什么的，他都回答：沒空。村里的木匠很多，別的木匠好說話，一支煙，一杯茶，叫做什么就做什么。

有一年，我趕回家恰逢大雨，家里的廁所滿了，我要把糞水澆到菜地去。找糞舀，糞舀的柄子壞了，我剛好看見了他。遞上一支煙：你忙不忙?不忙，他說。我說，幫我安個糞舀柄子。他說，這個……你自己安，我還有事兒。他煙沒點上就走了。村里另一個木匠過來了，說：“你請他?請不動的，我來幫你安上。”這個木匠邊給我安著糞舀柄子，邊告訴我說，他呀，活該受窮，這些年打工沒掙到什么錢，現在工地上的支架、模具都是鐵的，窗子是鋁合金的，動斧頭鋸子的活少了，他轉了幾家工地說我又不是鐵匠，干不了。他去路邊等活干，讓人家找他做木匠活，在路邊等，有時一兩天也沒人找的。”

春節我回去，聽人說木匠掙大錢了，兩年間就把小瓦房變成了兩層小樓。我想他可能改行了。我碰見他時，他正盯著一棵大槐樹，目光癡迷。

我恭敬地遞給他一支煙問他：在哪打工?

他說：在上海，一家仿古家具店，老板對我不錯，一個月開5 000元工資。

我說：好啊，這個適合你!

他笑笑說：別的不想做。

(摘編自《百花園》)

5.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 (　　)(5分)

A.小說中的懶木匠從小就對木工活感興趣，他曾經把一段丑陋不堪的木頭掏成一個精致的木碗，他就用這木碗吃飯，表現了他的天賦和自強。

B.“他的眼睛就這樣厲害”，是后文“他的手藝很快超過了師傅”的一個重要條件，更為突出的是他的雕刻技藝，他能將木料上的瑕疵變為點睛之筆。

C.小說詳細地敘述了懶木匠之“懶”，這也正是小說耐人尋味的地方，同時也是展現懶木匠人物性格的關鍵之處。

D.后來懶木匠掙大錢了，足見仿古家具店老板的知人善任，懶木匠也找到了自己施展才華的機會，二者相得益彰。

E.這篇小說表面上講了一個天才型的木匠始終不肯隨波逐流的故事，滲透了作者對人生態度的思考，文筆質樸、細膩而詼諧。

解析　A項，“自強”無依據;D項，“仿古家具店老板的知人善任”有些牽強;E項，“細膩而詼諧”錯。

答案　BC

6.小說畫線句子“樹，因為木匠死了，木匠又讓它以另一種形式活了”，這句話有什么作用?請簡要分析。(6分)

答： ___________________________________________

答案?、僬f明懶木匠技藝高超;②為下文寫木匠的懶(不做小活)做鋪墊;③呼應題目。

7.懶木匠的性格有哪些特點?請簡要概括。(6分)

答：_____________________________________________

答案?、偌妓嚫叱?②不懼世俗(堅持不干小活或不隨波逐流);③人生追求堅定。

8.小說的題目是“活著的手藝”，但文中寫了很多木匠之“懶”，如果小說以“懶木匠”為題目，你認為是否合適?請談談你的觀點和具體理由。(8分)

答：___________________________________________

答案　觀點一：以“懶木匠”為題目不合適

①小說贊美了木匠堅定的人生追求，以“懶木匠”為題違背這一主旨。

②“活著的手藝”用語新穎，揭示主旨，引人深思。

觀點二：以“懶木匠”為題目合適

①小說詳寫了木匠之“懶”，以“懶木匠”為題目與小說內容吻合。

②以“懶木匠”為題目通俗易懂，也能收到似貶實褒的表達效果。