2020年云南省“中職畢業生”教育類職業技能考核大綱
一、考核方式
1、考核形式：紙質卷面考試（閉卷）。
2、作答方式：機讀答題卡，2B鉛筆填涂答題。
3、試卷題型：全部為客觀單項選擇題。
4、試卷分值：共計300分。
二、考核內容
（一）政治思想素質（60分）
政治思想素質部分的內容分三大板塊：政治理論知識（30%）、思想方法和職業道德觀念（30%）、時事政治（40%）。要求考生掌握最基本的政治理論知識、具備科學的思想方法、樹立良好的法律意識和職業道德觀念、關注國家社會現實，激發考生愛黨、愛國、愛人民的熱情。
1、政治理論知識
考試內容包括：該部分主要考核在中職階段學習過的經濟政治知識、哲學和法律知識，結合實際考核考生對中國特色社會主義理論體系的掌握程度。
2、思想方法和職業道德觀念
考試內容包括：該部分主要考核考生通過學習所掌握的正確思想方法和處理人與人、人與國家、人與社會關系的正確方法分析和處理實際問題的能力；考核考生對職業道德規范的認知程度和職業道德信念、意志和情感的養成。
3、時事政治
考試內容包括：該部分主要考核考生對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和掌握程度。
（二）教育心理知識（120分）
教育心理知識部分的考試內容分兩大板塊：教育學（50%）、心理學(50%）。重點考察的是教育學專業中職學生應該掌握的教育學科的基本理論、基礎知識以及運用所知理論判斷和解釋簡單的教育、心理現象，解決簡單的教育、心理問題的能力，考核作為一名教師應該具備的最基本素養。
1、教育學
考試內容包括：
（1）教育學概述：教育學研究對象和內容；教育學發展各個階段的特點以及代表人物、事件；著名教育家的主要教育活動及其主要教育思想、著作；
（2）教育體制：教育制度的產生、變革和發展軌跡；各主要歷史階段的教育體制、文教政策及學校管理的措施；現行主要教育法律法規的主要內容;
（3）教育與社會發展：教育與政治、經濟、文化、科學技術的關系；
（4）教育與人的發展：教育與人的德、智、體、美、勞全面發展的關系；
（5）教育目的：教育目的的作用、層次結構；我國的教育目的；
（6）教師：教師的地位、任務；教師勞動的特點；教師的基本素質；
（7）學生：學生的特點；發展階段；師生關系；
（8）課程：課程的目標、設計、實施以及評價；
（9）教學工作：教學的任務、過程、原則、方法；教學組織形式和策略；
（10）德育：德育的意義、目標、內容、原則、途徑、方法；
（11）班級管理：班級管理的模式、班集體的形成和培養、班主任工作的內容、方法。
2、心理學
考試內容包括：
（1）心理學概論：心理學的研究對象和內容；心理學發展歷史上的主要理論派別、代表人物及其主要觀點、著作；
（2）心理的生理基礎：神經系統的結構和功能；神經系統基本的活動方式；高級神經系統的活動及其規律；
（3）意識和注意：意識和注意的概念及其特點；注意的功能、品質、種類及其影響因素；意識、注意與心理過程的關系；
（4）感覺和知覺：感覺的概念、過程、種類、規律；知覺的概念、種類、組織原則和基本特征；觀察和觀察力
（5）記憶：記憶的含義、特點；記憶表象、類別；記憶過程、遺忘的規律；
（6）思維：思維的概念、特點、類型、過程；概念及獲得方式；推理及其種類；問題解決和影響問題解決的因素；創造性思維及其培養；
（7）表象和想象：表象的概念、特征；表象的理論；想象的概念、種類、功能；
（8）言語：言語的功能、特征和種類；言語感知和言語理解；
（9）情緒：情緒的概念、種類、功能；情緒理論；情緒的自我調節與控制；
（10）意志：意志的概念、特點；意志行動及其過程；
（11）個性心理：包括①個性傾向性：動機、需要、興趣的概念、特征、類別及其主要理論；②個性心理特征：氣質、性格、能力的概念、特征、類別及其主要理論。
（三）文化素養（120分）
文化素養考試內容包括三大板塊：人文素養（30%）、科學素養（30%）、藝術素養（40%）。學生應了解和掌握中外的優秀文化知識，將知識內化為人文精神和科學精神。具體內容為中職學生應知應會的文學、歷史、文化、科學、藝術的基本知識，掌握程度主要體現為識記、了解、理解層面。考核作為一名教師應具備的基本文化素養。
1、人文素養
考試內容包括：
（1）文學常識：包括①文學知識：包括中國古代、現當代、外國文學著名作家作品；中國古代文學中的名言警句；文學體裁基本常識；②語言常識：包括容易讀錯、寫錯、理解錯的詞語及成語；常見修辭方法；③文學閱讀理解：：中國文學中名言警句的閱讀理解。）
（2）歷史知識：中國古代史的發展脈絡；中國古代政治、文化、經濟、科技方面的主要人物、成就、事件）。
（3）文化常識：①中國禮儀風俗（歲時節慶；民間禮俗；現代假日禮俗；少數民族風俗習慣）；②中外名勝古跡（中外名勝古跡的名稱、地點、特點）。
2、科學素養
考試內容包括：
（1）科學常識：物理、化學、生物、地理、健康保健、食品衛生、醫學急救等自然科學常識；運用科學常識解釋、理解發生在身邊的自然現象，并能指導生活。
（2）信息技術基礎：當代信息技術的基本知識和能力。
（3）邏輯推理能力：基礎的數字、字母、圖形、生活邏輯推理；邏輯與分析、判斷與推理、應激與反應能力。
3、藝術素養
考試內容包括：
（1）音樂知識：①記譜法基本知識（音符、休止符、節拍、節奏等）；②歌曲演唱及聲樂作品相關基礎知識（常見歌曲詞曲作者、歌唱家、演唱風格特點等）；③音樂家相關知識：（中、外代表性作曲家及作品名；音樂作品的風格、體裁）。
（2）美術知識：①中外美術欣賞（中外著名美術作家、作品）；②美術基礎知識；③色彩基礎知識；④圖案基礎知識。
（3）舞蹈知識包括：①舞蹈基礎知識（舞蹈起源發展；舞蹈形式、種類和特征；芭蕾、古典舞、民族民間舞的不同文化及風格特征）；②舞蹈訓練（芭蕾、古典舞基本動作；民族民間舞蹈基本動作）。
來源：http://zs.kmu.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1044&wbnewsid=1088
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