心理學(xué)家馬斯洛（AbrahamMaslow，1908~1970）的需要層次理論
1．需要層次理論的主要內(nèi)容馬斯洛將人的基本需要按其重要性和發(fā)生的前后次序排列成五個(gè)層次，并用“金字塔”形狀加以描述，形成人類(lèi)基本需要層次理論（hierarchyofneedstheory））。
自我
實(shí)現(xiàn)的需要
自尊的需要
愛(ài)和歸屬的需要
安全需要
生理需要
（1）生理需要：生理需要是指滿足個(gè)體生存所必需的一切物質(zhì)方面的需要。如空氣、水、食物、睡眠、休息、排泄等。生理需要是人類(lèi)最基本、最低層次的需要，并在所有需要中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)生理需要滿足時(shí)，它就不再成為個(gè)體行為的動(dòng)力，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生更高層次的需要。
（2）安全需要：安全需要含有生理上的安全感與心理上的安全感兩層意思。前者是指?jìng)€(gè)體需要處于一種生理上的安全狀態(tài)，以防身體上的傷害或生活受到威脅。后者則指?jìng)€(gè)體需
要有一種心理上的安全感覺(jué)，避免恐懼、害怕、焦慮等發(fā)生。
（3）愛(ài)與歸屬的需要：愛(ài)與歸屬需要是指?jìng)€(gè)體渴望歸屬某一群體并有一個(gè)合適的位置，希望得到他人的愛(ài)或給予他人愛(ài)的需要。如果這種需要得不到滿足，個(gè)體就會(huì)感到孤獨(dú)、空虛、絕望等。
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（4）自尊的需要：自尊具有雙層含義，即擁有自尊，視自己為一個(gè)有價(jià)值的人，和被他人尊敬，得到他人的認(rèn)同及重視。自尊的需要得到滿足，個(gè)體就獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信及有成就感等，否則就會(huì)產(chǎn)生自卑、軟弱、無(wú)助的感覺(jué)。
（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要：自我實(shí)現(xiàn)的需要是指?jìng)€(gè)體充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)及生活上的愿望、理想和抱負(fù)的需要，并能從中得到滿足。
2．需要層次理論的基本觀點(diǎn)
（1）這些需要是人類(lèi)普遍存在的。
（2）人的需要從低到高有一定的層次性，但不是絕對(duì)固定的。
（3）需要的滿足過(guò)程是逐級(jí)上升的，當(dāng)較低層次需要得到滿足后，就向高層次發(fā)展。層次越高，越難滿足。
（4）人的行為是由優(yōu)勢(shì)需要決定的。同一時(shí)期內(nèi)，個(gè)體可存在多種需要，但只有一種需要占支配地位。優(yōu)勢(shì)需要是在不斷變動(dòng)的。
（5）各層次需要互相依賴(lài)，彼此重疊。較高層次需要發(fā)展后，低層次需要并未消失，而是對(duì)人行為的影響降低。
（6）隨著需要的向上移動(dòng)，各種需要的意義是因人而異的，它是受個(gè)人愿望、社會(huì)文化影響，也受環(huán)境和場(chǎng)合的影響。
（7）人的需要滿足程度與健康成正比。在其他因素不變的情況下，任何需要的真正滿足都有助于健康發(fā)展。
（8）不同層次需要的發(fā)展與個(gè)體年齡增長(zhǎng)相適應(yīng)，也與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)與文化教育程度有關(guān)。
（9）高級(jí)需要的滿足比低級(jí)需要滿足的愿望更強(qiáng)烈，同時(shí)，高級(jí)需要的滿足比低級(jí)需要的滿足要求更多的前提和外部條件,滿足的方式有更多差異。
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