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事業單位考試中，考生需要重視對申論的備考。申論對考生的答題速度和答題質量都有明確的要求，考生很容易失分，因此，多掌握一些申論的答題技巧與方法對考生來說是很有必要的。下面我們就來一起學習申論失分的五大原因，在備考中遠離這些誤區，取得考試勝利!

1.對申論考試的基本情況了解不夠

很多考生對申論考試重視不夠，認為無非就是寫一篇作文，沒有復習的必要。因此，在進考場之前，基本沒有復習過，既沒有仔細地研讀考試大綱，也沒有購買相應的復習資料，更談不上動筆練習了，對申論考試的基本情況如性質、目的、題型、形式都不了解。這種情況下，很難取得理想的成績。

2.忽視對給定材料的閱讀

申論考試的作答基礎是對給定材料的仔細閱讀，有很多題目的答案就在給定材料中。但有的考生在第一步閱讀給定材料時舍不得花時間，匆匆讀完材料，重要詞句、段落、中心還沒弄清，就急于下筆。要知道，只有讀懂了材料，才能順利進行寫作，閱讀材料是關鍵的一步。但很多考生由于沒有讀出材料的內在含義，理解片面，導致了整個申論答題質量不高。

3.對社會熱點關注不夠

申論考試題材具有很強的時事性、時效性，既與我國的經濟社會發展聯系緊密，又與老百姓的生活息息相關。但是，很多考生平時兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書， 除了課本，基本就不再關注社會;有的學生只關注娛樂和體育方面的新聞。這導致許多考生對我國現在的一些重大社會現實問題和國家對相關問題的宏觀導向、思路和對策不了解，結果在考試中無計可施。

4.沒有掌握正確的思維和解題方法

有的考生雖然進行了大量的復習，但是因為大方向有錯誤，導致思維和解題方法不當，尤其是分析問題和解決問題的意識不夠。另外，還存在不會讀資料或對資料讀得不精、不透，對資料總結、概括不準，對新出現的題型不能運用所學的知識隨機應變，對議論文、評論文、應用文格式掌握不夠，答題內容空洞，分析、論證、解決問題沒有說服力等問題。

5.平時缺乏必要的訓練

很多考生平時很少有意識地進行寫作方面的訓練，導致寫作基本功“不夠硬”，表現在不能夠準確地理解材料，或者社會生活經驗不足，寫作思路放不開。尤其是很多考生習慣在計算機上進行寫作，已經基本上不用筆進行寫作了。這導致了嚴重的后果：一是如果用手來寫字，寫上半個小時手就又酸又懶，結果寫的字就很潦草，大大影響了考試成績。二是心里有一種比較急躁的情緒，希望早一點結束考試。三是書面表達能力弱化。四是語言風格與申論考試不符合。

了解了申論失分的五大原因之后，考生應該怎么做呢?中公教育專家給出了應對措施：

1.選好教材學方法

教材是基礎中的基礎，是指引考生對申論的感覺從懵懂到熟知的老師。在為數不多的備考時間里，除了要擁有一本科學并適合自己的教材之外，還要注意選擇掌握書中的重點內容。一般來講，教材中的方法講解部分是重中之重，尤其是真題詳解考生要全面掌握，按照書中提供的思路并結合自身情況摸透各題型的答法，并做到靈活運用。如此方能在考場上從容淡定，方法在手，解題不愁。

2.勤于動筆善總結

好記性不如爛筆頭，雖然這句話俗了點，但能流傳至今必然有其道理。申論重在寫作，想要寫出既有文采又有深度的好文章，不是靠看靠記便能實現的，只有親自下筆才能知曉短處何在。有很大一部分考生即使在做真題的時候，看到自己不想寫的題目尤其是寫作題就放下不寫了，或直接看看答案，或想想思路就罷了。這是十分不可取的。只有寫出自己的答案，再和參考答案相對比做反復修改，才能不斷總結出答題方法，獲得更多的有用經驗，從而形成自己的答題思路和寫作風格，擁有更高的申論水平。

3.常做真題多思考

配合教材的復習，考生要多加重視真題的訓練，在真題實踐中牢固掌握教材所述的技巧和方法，使所學有所用。需要強調的是，做真題不是單純地寫完即可，真題的存在意義一是在于讓考生更了解考試題目動態，二是為考生提供真槍實戰的平臺，讓其在這些有份量的題目中尋找更多的規律，以備考生制定更適合自己的應試策略。因此真題做一遍是萬萬不夠的，需要反復琢磨思考才可以。

4.熟悉熱點做儲備

時政熱點的儲備是考前的必要環節之一，多積累些政策及熱點并能夠對其進行全面分析和了解將大大增加申論考試成功的砝碼。了解熱點的途徑有很多，除了教材上涵蓋的政策和熱點分析外，建議考生們還可以經常上網瀏覽政府網站或如《人民網》、《新華網》等各大主流新聞網站，多看熱點聚焦或評論型文章，在了解過程中也要積極思考，為考試做好知識儲備。

5.后期模擬找感覺

模擬題雖然不是真題，沒有真題的權威性，但是在后期沖刺階段可作練手之用，在查漏補缺的同時幫助考生保持住事業單位考試的感覺。要注意模擬題不要過多，在真題研究透徹的基礎上方可加練幾套。

6.合理休息抓保障

考生在備考日子中要注意合理安排好復習時間和休息時間。身體是革命的本錢，擁有一個健康的身體才能有更好的精神狀態迎接即將到來的人生挑戰。復習時要注重勞逸結合，并經常為自己做好心理疏通，讓心態保持平和。