一、課堂管理概述
(一)課堂管理及其功能
1．課堂管理的含義：指教師通過協調課題中的人與事、時間與空間等各種因素及其關系而有效地實現預定教學目標的過程。
2．課堂管理的功能：促進和維持功能。
(二)影響課堂管理的因素
1．教師的領導風格；
群體的特征：①群體由兩個以上的個體組成；
②具有共同意識的群體目標；
③具有共同認同的群體規范；
④相互交往，協調活動。
2．群體對個體的影響：具有促進或阻礙作用。
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