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在事業(yè)單位申論考試中，歸納概括能力是基本能力，也是其他題型的基礎，例如提出對策，貫徹執(zhí)行，綜合分析這幾種題型都是歸納概括加一點點邏輯或格式得來的，所以我們要對這個能力所對應的題型認真對待。今天小編就與大家一起對該題型進行分析。

一、歸納概括題答題原則與申論的基本原則完全一致

即：以材料為主，不要附加個人觀點，只要針對題干中問的東西在材料中找到即可。對于材料的內容，有兩種：一、直接抄寫，二、通過材料來歸納。前者也就是把材料的原文寫到答案中，而后者指的是材料說的很模糊，我們把這些模糊的內容說明白。后者要難一些，很多考生在歸納概括題上丟分，都是在這個地方。考生一定要多加練習。

二、歸納概括題的作答對象

在各類考試中以問題，原因，意義為主，根據(jù)之幾個作答對象在題干中尋找要點。 “問題”這個要點，主要是材料中的一些貶義詞，一些否定的詞語，這些都可以算是“問題”。“原因”指的是“現(xiàn)狀”產生的原因，也就是在什么情況下，導致了這個現(xiàn)狀的產生，“影響”是“現(xiàn)狀”對外界的作用，包括“意義”和“危害”兩方面。“意義”是成績對外界的作用，“危害”是問題對外界的作用。“對策”是如何解決。這四個要素對于歸納概括題來說至關重要，是歸納概括題常考的。申論的材料也是圍繞這四方面展開的。

如何尋找四個內容?通過這四個要素的提示詞，及相關的同義詞。“問題”的提示詞如“矛盾”、“挑戰(zhàn)”、“病瘡”及相關同義詞。“原因”的提示詞如“因素”、“要素”、“由于”等等。“影響”的提示詞如“導致”、“有利于”、“危害”、“不利于”等等。“對策”的提示詞如“建議”、“措施”、“要求”、“強調”等。

找到要點后就涉及到要點的加工，常見的加工方式有同詞法，同義法，同范圍，同主體的方法，也就是按照一定的原則把找到的要點進行合并。但不要過分注重合并，由于考試的時間還有考場等相關因素的影響，建議考生把容易合并的進行合并，對于一些不確定的直接羅列。

三、如何書寫答案

這個題型的答案應該是由總到分的結構，也就是先有一個總括句，再寫要點。同時，也要注意，如果題干或要求中出現(xiàn)了“觀點明確”、“有概括力”“有邏輯”類似這樣的詞的時候，要求同學們要把答案寫成“小標題+具體內容”的形式，所謂的小標題就是從這個要點是概括出來的重要的部分，重點突出，可以通過材料要點概括，還可以通過合并同類項的方式概括。