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中學教育心理學考試要點第十章 態度與品德的形成
來源:云南培訓認證網 閱讀:7716 次 日期:2008-10-16 13:50:22
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一、態度與品德的實質及其關系

(一)態度的實質與結構

1.態度的實質

(二)品德的實質與結構   

1:品德的實質

品德是道德品質的簡稱,是社會道德在個人身上的體現,是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向。

2.品德的心理結構

(1)道德認識:是對道德規范及其執行意義的認識。道德認識的結果是獲得有關的道德觀念、形成道德信念。道德認識是個體品德的核心部分。

(2)道德情感:道德情感是伴隨著道德認識而產生的一種內心體驗。它既可以表現為個體根據道德觀念來評價他人或自己行為時產生的內心體驗,也可以表現為在道德觀念的支配下采取行動的過程中所產生的內心體驗。道德情感滲透在人的道德觀念和道德行為中。道德情感的內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業感、自尊感和羞恥感。其中,義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年尤為重要,缺乏義務感、責任感和羞恥感,也就無所謂品德的發展。

(3)道德行為:道德行為是個體在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現出來的對他人或社會具有道德意義的行為。它是道德觀念和道德情感的外在表現,是衡量品德的重要標志。道德行為包括道德行為技能和道德行為習慣,它們與一般的技能和習慣并無區別,只是在用來完成一定的道德任務時,它們便具有了道德的性質。

(三)態度與品德的關系

通過對態度和品德的實質與結構的分析可以發現,二者實質是相同的。品德也是一種習得的影響個人行為選擇的內部狀態,而態度也是依據一定的道德行為規范行動時所表現出來的比較穩定的心理特征。二者的結構是一致的,都是由認知、情感和行為三個方面構成。但是,態度和品德這兩個概念也有區別。第一,二者所涉及的范圍不同。第二,價值的內化程度不同。總之,態度和品德有一定的區別,但又有著密切的聯系,二者屬于同質的問題,所以不對二者作嚴格區分。

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